L’\u00e9quipe biais a d\u00e9termin\u00e9 les variables afin de pouvoir r\u00e9aliser les exp\u00e9riences dans les meilleures conditions possibles et obtenir des r\u00e9sultats pertinents.<\/p>\n
Avant de commencer toute exp\u00e9rience, les sujets doivent \u00eatre choisis en fonction de certains crit\u00e8res\u00a0:<\/p>\n
– les sujets ne doivent pas \u00eatre dyslexiques<\/p>\n
– les sujets doivent avoir des emplois du temps similaire (m\u00eame classe).<\/p>\n
-les sujets ne doivent pas entrer en contact<\/p>\n
Pour remplir ces crit\u00e8res, le choix de l’\u00e9quipe s’est port\u00e9 sur la classe de 1S2 participant aussi au projet savanturiers.<\/p>\n
Apr\u00e8s le choix des sujets, les exp\u00e9riences peuvent d\u00e9buter. Pour avoir des exp\u00e9riences al\u00e9atoires et ind\u00e9pendantes chaque \u00e9l\u00e8ve en entrant dans la salle devra tirer au sort un papier.<\/p>\n
Gr\u00e2ce \u00e0 ce tirage, les inscriptions sur le papier d\u00e9termineront les personnes qui r\u00e9aliseront les exp\u00e9riences et celles qui feront r\u00e9aliser l’exp\u00e9rience aux autres parmi les 1S2.<\/p>\n
A la suite de la r\u00e9partition, les communications entre chaque participant s’arr\u00eatent afin de pas rajouter des variables et fausser les r\u00e9sultats. Toutefois pour respecter cette condition, 2 \u00e9l\u00e8ves de 1s3 surveilleront les exp\u00e9riences sans interagir avec les sujets. Apr\u00e8s la r\u00e9alisation des exp\u00e9riences, les sujets sortiront par une autre porte que celle qu’ils ont empreint\u00e9 pour entrer afin de ne pas donner d’informations sur les exp\u00e9riences aux sujets suivants.<\/p>\n
FLORENCE Camille et BASSOULET Coralie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
L’\u00e9quipe biais a d\u00e9termin\u00e9 les variables afin de pouvoir r\u00e9aliser les exp\u00e9riences dans les meilleures conditions possibles et obtenir des r\u00e9sultats pertinents. Avant de commencer toute exp\u00e9rience, les sujets doivent \u00eatre choisis en fonction de certains crit\u00e8res\u00a0: – les sujets ne doivent pas \u00eatre dyslexiques – les sujets doivent avoir des emplois du temps similaire […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2063,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2072","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2072","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2072"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2072\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2073,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2072\/revisions\/2073"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2072"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}