{"id":2077,"date":"2017-05-25T17:55:02","date_gmt":"2017-05-25T15:55:02","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/?page_id=2077"},"modified":"2017-05-25T17:55:02","modified_gmt":"2017-05-25T15:55:02","slug":"la-vision-aveugle-ou-le-debut-dun-projet-commun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/projet-savanturiers-2017\/la-vision-aveugle-ou-le-debut-dun-projet-commun\/","title":{"rendered":"La vision aveugle, ou le d\u00e9but d&rsquo;un projet commun"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\" align=\"justify\">Pour nous plonger dans le bain scientifique, notre professeur, Madame Puech, nous a propos\u00e9 de consacrer notre heure d\u2019Accompagnement Personnalis\u00e9 au projet Saventurier. Pour assurer la communication entre tous les \u00e9l\u00e8ves de 1s3 et notre professeur de SVT, cette derni\u00e8re a mis en place en Padlet<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/padlet.com\/1s3mauriac\/5i4fpfisjoft\">https:\/\/padlet.com\/1s3mauriac\/5i4fpfisjoft<\/a><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">qui nous permet de communiquer et mettre en commun des informations ainsi que nos recherches extrascolaires concernant notre th\u00e8me.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Pour le th\u00e8me le plus ad\u00e9quat, nous avons consult\u00e9 des articles scientifiques sur le cerveau, les r\u00eaves et les souvenirs. Gr\u00e2ce au brainstorming de la 1<sup>\u00e8re<\/sup> s\u00e9ance, d\u2019un commun accord nous avons d\u00fb rejeter certains th\u00e8mes car nous \u00e9tions dans l\u2019impossibilit\u00e9 de les r\u00e9aliser par manque de connaissances et de moyens. Par cons\u00e9quent, notre th\u00e8me d\u00e9finitif approuv\u00e9 par la classe est \u00ab\u00a0L\u2019influence de la vue sur l\u2019apprentissage sur la m\u00e9moire et la concentration\u00a0\u00bb. A la suite de cette d\u00e9cision, la classe a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9 en 4 groupes\u00a0: \u00ab\u00a0vision + m\u00e9moire\u00a0\u00bb\u00a0 \/ \u00ab\u00a0vision+apprentissage\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0apprentissage\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0m\u00e9moire\u00a0\u00bb. Suite aux recherches men\u00e9es par les diff\u00e9rents groupes, nous avons pu proposer des exp\u00e9riences. Devant ce grand nombre d\u2019exp\u00e9riences propos\u00e9es, un vote a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 pour choisir seulement deux exp\u00e9riences sur les sept propos\u00e9s. Les deux exp\u00e9riences choisies sont \u00ab\u00a0 La vision peut-elle faciliter la m\u00e9morisation\/ peut-elle perturber la m\u00e9morisation\/ n\u2019a-t-elle aucun effet\u00a0?\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0 Une information visuelle peut-elle perturber une t\u00e2che d\u2019attention\/ de m\u00e9morisation\u00a0?\u00a0\u00bb. Afin de pouvoir avancer et proposer un projet pertinent la classe a \u00e9t\u00e9 de nouveau divis\u00e9e en 4 groupes\u00a0: un groupe pour la premi\u00e8re exp\u00e9rience, un second pour la deuxi\u00e8me exp\u00e9rience , un troisi\u00e8me pour le biais et un dernier pour la communication.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\">BASSOULET Coralie et FLORENCE Camille<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour nous plonger dans le bain scientifique, notre professeur, Madame Puech, nous a propos\u00e9 de consacrer notre heure d\u2019Accompagnement Personnalis\u00e9 au projet Saventurier. Pour assurer la communication entre tous les \u00e9l\u00e8ves de 1s3 et notre professeur de SVT, cette derni\u00e8re a mis en place en Padlet https:\/\/padlet.com\/1s3mauriac\/5i4fpfisjoft qui nous permet de communiquer et mettre en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2063,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2077","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2077"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2078,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2077\/revisions\/2078"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}