Depuis la rentr\u00e9e de septembre, la classe de 202, associ\u00e9e \u00e0 des danseurs et des slameurs, s’investit avec beaucoup de s\u00e9rieux et d’enthousiasme dans un projet annuel interdisciplinaire intitul\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0ESCLAVES D\u2019HIER ET MIGRANTS D\u2019AUJOURD\u2019HUI, DE LA TRANSMISSION DES M\u00c9MOIRES AUX CHEMINS DE L\u2019\u00c9GALIT\u00c9.\u00a0\u00bb C’est dans le cadre de ce projet que nous avons particip\u00e9 au concours de la Flamme de l’\u00e9galit\u00e9, organis\u00e9 par le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale, le minist\u00e8re des Outre-mer et le Comit\u00e9 national pour la m\u00e9moire et l’histoire de l’esclavage. La Flamme de l’\u00e9galit\u00e9 propose aux \u00e9l\u00e8ves de mener \u00ab\u00a0une r\u00e9flexion citoyenne s’appuyant sur l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs h\u00e9ritages contemporains\u00a0\u00bb. Cette ann\u00e9e, le concours portait sur un nouveau th\u00e8me\u00a0riche et complexe : \u00ab\u00a0Abolitions et citoyennet\u00e9\u00a0\u00bb.
\nDe septembre \u00e0 d\u00e9cembre, les \u00e9l\u00e8ves ont donc travaill\u00e9 sur l’esclavage et ses abolitions successives dans plusieurs disciplines\u00a0: histoire-g\u00e9ographie, lettres, espagnol, anglais, portugais, litt\u00e9rature et soci\u00e9t\u00e9, S.E.S et documentation. Ils ont en outre b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de plusieurs conf\u00e9rences sur l’esclavage, de nombreuses sorties ( Mus\u00e9e d’Aquitaine, Archives de Bordeaux M\u00e9tropole, Archives d\u00e9partementales, exposition au Rocher de Palmer, visite guid\u00e9e de Bordeaux) mais \u00e9galement d’ateliers artistiques encadr\u00e9s par la com\u00e9dienne Sophie Robin et le musicien Fr\u00e9d\u00e9ric Cazaux afin de mettre en voix et en musique les textes litt\u00e9raires et historiques qu’ils avaient s\u00e9lectionn\u00e9s. De leur c\u00f4t\u00e9, Ga\u00ebl et Lumi (1ES) ont cr\u00e9\u00e9 et interpr\u00e9t\u00e9 une chor\u00e9graphie sur ce th\u00e8me de l’abolition de l’esclavage, tandis que nos trois slameurs Eva, Jahan (TL) et Thomas (1ES) \u00e9crivaient des textes tr\u00e8s percutants sur ce sujet.
\nC’est en janvier que s’est d\u00e9roul\u00e9 l’enregistrement au Rocher de Palmer \u00e0 Cenon, au cours d’une journ\u00e9e intense et marquante. Toute la journ\u00e9e du 12 janvier, les \u00e9l\u00e8ves du projet se sont en effet retrouv\u00e9s dans l’une des salles de concert du Rocher de Palmer pour filmer et enregistrer l’ensemble de leurs cr\u00e9ations\u00a0: des textes litt\u00e9raires et historiques mis en voix sur des musiques cr\u00e9\u00e9es et interpr\u00e9t\u00e9es sur sc\u00e8ne par les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames, des slams, des extraits d’articles de presse, mais aussi des po\u00e8mes en espagnol, en anglais et en portugais. Gr\u00e2ce \u00e0 M. Perry une vid\u00e9o de 7 minutes (voir au bas de l’article) a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e pour illustrer les diff\u00e9rentes facettes de notre travail et pour montrer non seulement que les esclaves n’avaient pas attendu passivement que les gouvernements consentissent enfin \u00e0 abolir l’esclavage, mais aussi que ces d\u00e9crets successifs d’abolition \u00e9taient loin d’avoir suffi \u00e0 garantir l’acc\u00e8s \u00e0 la citoyennet\u00e9 pour ces populations. Enfin, nous avons tenu \u00e0 rappeler la persistance du trafic d’\u00eatres humains aujourd’hui \u00e0 travers des articles r\u00e9cents, en insistant sur la question des migrants sur lesquels porte la seconde partie de notre projet annuel.<\/p>\n